以赛促学深化专劳创融合，实物化科普点燃工匠精神
——第七轮机械制造装备现场教学暨第二届机床科普讲解大赛纪实
10月19日下午，第七轮机械制造装备现场教学暨第二届机床科普讲解大赛在塔山机械公园成功举办。活动在学院双创基地指导下，由机械制造装备教学团队（陈建超牵头，成员包括王真、徐龙华、郭保苏、张迪嘉等）组织实施，切削原理与刀具教师孙伟、超精密加工技术教师张硕参与指导。活动中，已完成机床、刀具等核心课程学习的机械设计制造及其自动化专业（机制方向）大四全体学生担任讲解员，面向学院2025级22个教学班的近700名新生及社会公众提供了现场讲解。活动创新实践“课程+劳动+竞赛”一体化育人模式，为师生与社会公众搭建了沉浸式的专业交流平台。
部分讲解员与指导教师合影留念
本次活动的最大亮点在于“实物化”教学的深度应用，让知识“可触可感”。现场除常规的机床讲解外，特别设置了“刀具与零件实物展示”。零件由机床教学团队指导学生讲解员，依据机床的工艺能力范围制作，每台机床对应一件集多种特征表面于一体的“特色零件”；刀具则由孙伟指导遴选。讲解过程中，学生讲解员结合实物，现场演示机床、刀具的功能与应用场景，将金属切削原理、加工工艺等抽象理论转化为直观可见、可感可操作的具体认知，极大增强了科普的生动性与感染力。现场气氛活跃，听众积极参与互动，许多大一学生和现场公众在讲解员引导下，亲手用“真刀实件”模拟切削过程，尝试操作简易机构，展现出浓厚的探索热情。
此次教学科普活动架起了一座连接理论与实践的桥梁，成为了学院“劳智共育、双向同育”理念的最佳展示窗口。对即将毕业的大四学生而言，这是一次知识的升华与能力的淬炼。他们通过公益科普将课堂知识转化为劳动实践，既巩固了专业知识，又显著提升了沟通表达与社会服务能力，还深切体会到“专业所学创造劳动价值”的成就感与工程师职业所承载的工业报国使命。对初入校园的大一新生而言，这是一次专业认知的启蒙。通过现场观摩、实物接触，不仅建立了对机械制造装备的直观认知，更完成了对劳动精神与工匠文化的“沉浸式”第一课。
为确保活动效果，教学团队做了周密准备，包括组织新生线上预习、指导讲解员反复演练，并通过课后问卷收集反馈，持续优化教学。本次活动成功探索了“专劳创融合”的有效路径，为培养先进制造领域的卓越工程师奠定了坚实基础，也为学院深化教学改革提供了宝贵经验。
讲解员结合实物为大一新生与社会公众生动讲解机床与制造知识
