【传媒中心讯】4月27日，我院在东校区机械馆J3教室，举行了全国“互联网+”大赛动员大会。学院各个年级的学生均参加了会议，2015级辅导员崔博凯、创新基地指导教师李富娟出席并主讲了本次会议。
崔老师对项目与流程进行解读
大会分为宏观背景与政策介绍、微观项目与参赛文件解读两个部分。大会开始，李老师为大家介绍了“互联网+”的大赛内容。比赛参赛项目分为7大类，如制造业、文化创意服务等，其进一步细分出34个小项，即通常所称的“7大跑道、34条子跑道”。可参赛项目范围广阔，已申请的专利项目、学生自行设计、自身基于社会生活的文化创意等均可参赛。参赛的组别包含4个：创意组、初创组、成长组和就业型创业组。而报名的方式和时间节点，老师也作了介绍。随后，崔老师对“互联网+”大赛展开深度分析和动员，对大赛的项目和流程逐个解读。首先崔老师分析了当前中国经济的发展情况，产业亟待升级，信息技术的发展更是对各个产业的发展起到推动作用。国家所号召的“互联网+”大赛，会同“双创”教育一起，对全社会的创新氛围构建，特别是大学生自身的全面发展，具有深远的意义，其能够激发高校和大学生的潜力，将技术积累、专利、创意等知识资产与国家的发展有效契合起来，转化为更高的生产力。最后，他对创新领域和创新精神做了深入解读，动员大家积极参与这次大赛中来，更是要以比赛的形式，让自我的创新意识获得调动，全面带动自我综合能力的提高，为自己的大学生涯，乃至于未来的职业生涯，做足充分的准备，投入到民族伟大复兴的浪潮中去。
李老师介绍大赛项目
本次动员大会，贯彻落实了《国务院办公厅关于深化高等院校创业教育改革的实施意见》的文件精神，在全院范围内开展了“互联网+”大赛活动，旨在激发大学生创造力，促进“互联网+”新业态的发展。
