院属各教学单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，根据《关于举办燕山大学第二届全国高校教师教学创新大赛的通知》，学院拟举办机械工程学院第二届教师教学创新大赛（以下简称大赛），现通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才

二、大赛宗旨

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、参赛对象及分组要求

1、参赛对象：我院在编在职专任教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2、比赛分组：根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组等三个组别。

四、大赛安排及要求

1、比赛时间：2021年11月18日

下午14：30—18：00

比赛地点：机械馆J3

各系部择优选拔或推荐人选参加院级比赛，每个系部至少有1组参赛个人或团体。学院将择优推荐校级比赛。

本次大赛分为成果报告和现场评审两个环节。

1、成果报告：院赛老师在规定时间内提交课程教学创新成果报告材料，由专家评审。

2、现场评审：参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报（需要全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料）。

详见燕山大学第二届教师教学创新大赛评分标准。（附件1）

五、材料报送

请参加院级比赛的教师于2021年11月17日前提交大赛相关材料，具体包括：

1、申报书：样式见附件2。

2、创新成果报告：教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录，具体要求详见附件3。

3、教学创新大赛课程教学大纲:样式见附件4。

以上材料纸质版报送至机械馆313，电子版发送至邮箱：jyjwk@ysu.edu.cn。

六、其他重要事项

1、全国教师教学创新大赛是教育部官方唯一认可的教师大赛，已纳入我校教学成果奖励的指标体系之中。希望各学院高度重视，尽快启动并认真组织好院赛。我校第二届教师教学创新大赛是河北省第二届教师教学创新大赛的环节之一，本次比赛一等奖获得者将作为河北省第二届教师教学创新大赛种子选手储备人选。

2、本次大赛分组为教授、副教授、讲师及以下三个组别，请各系部积极动员，每个系部至少有一人或一个（团队）参加比赛。

3、主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故。团队成员可作为主讲教师报名参赛，但参赛教师不允许重复担任团队成员。

4、参加校级比赛的教师需录制课堂教学实录视频（45分钟）。实录视频为参赛课程中一个1学时（45分钟）的完整教学实录，与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

具体要求详见https://jjfz.ysu.edu.cn/info/1887/5679.htm

附件1：燕山大学第二届教师教学创新大赛评分标准

附件2：燕山大学第二届教师教学创新大赛申报书

附件3：燕山大学第二届教师教学创新大赛课程教学创新成果报告要求及支撑材料目录

附件4：燕山大学第二届教师教学创新大赛课程教学大纲模板

机械工程学院

2021年11月5日