为引导学生在阅读中提升人文素养，感悟历史伟人和科学家们的智慧与精神，在学院的精心策划下，2024年11月30日、12月1日，2024级硕士15班、16班、17班的同学们在“寓见风华”一站式学生社区举办第二期风华读书会。

经过一个小时的沉浸式阅读，仿佛每个人都穿越了时空的界限，与书中的伟人进行了一场跨越心灵的深度对话。在读书分享环节，同学们纷纷化身为思想的传播者，用生动而富有感染力的语言，分享着他们在阅读中的所感所悟。

沉浸式阅读环节

刘天浩同学说：读了《邓稼先传》，我感触挺深的。邓稼先的故事让我想到了自己作为工科机械研究生的日子。咱们这行，天天跟图纸、数据打交道，有时候确实挺枯燥的。但邓稼先的故事提醒我，这些冷冰冰的数字背后，其实有着火热的激情和对国家的责任。

在实验室里，我跟师兄们一起熬夜做实验，解决机械设计的问题，有时候真的挺累的。但想想邓稼先他们那时候，条件比我们艰苦多了，他们都能坚持下来，我们这点苦又算啥呢？每次想到这，我就感觉浑身是劲儿，继续埋头苦干。邓稼先的故事也让我意识到，我们搞科研的，不仅仅是为了发论文、拿学位，更是为了国家的发展。

参加了学校组织的读书会，感觉挺棒的。大家一起聊聊书里的故事，分享自己的看法，挺有意思的。这种活动不仅让我有机会听到不同的声音，还能让我从别人的想法里得到启发。氛围很轻松，大家就像朋友一样，边聊天边学习，比一个人闷头看书要有趣多了。

交流分享环节

李亿同学说：阅读《毛泽东传》后，我的内心确实被深深触动，毛泽东主席那种勇于探索、敢于创新的精神深深激励着我。在学习上，面对困难和挑战时，我不再轻易退缩，而是尝试从不同角度思考问题，寻找解决之道。毛泽东主席将马克思主义理论与中国实际相结合，开创了中国革命的新道路，这启示我在学习和探索过程中，也要学会将理论知识与实践相结合，不断尝试新的学习方法，提高学习效率，做到学以致用。目前我即将要学习不同于本科学习的PLC学习机，这对我来说既有困难也有挑战，但当我回顾毛泽东主席这一生所经历的艰难险阻时，以及他在面对困难时的乐观态度，都深深感染着我，让我继续前行。

读书活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我独立思考和批判性思维的能力，这对于我个人成长至关重要。对于未来的读书活动，我建议可以更加多样化，比如邀请专家学者进行讲座，深度解读经典书籍，帮助大家更好地理解书中的精髓，可以鼓励大家跨领域阅读，不仅限于历史、文学，还可以涉及科学、艺术等多个领域，以促进综合素质的提升。

苗雪中说：读《钱学森传》让我深刻反思自己的学习态度和人生目标。钱学森不仅是伟大的科学家，更是一个有坚定理想、深沉责任感的人。他在面对种种困难时，始终保持着对科学的执着追求，这种精神深深激励了我。作为一名研一学生，我正处于学术生涯的起步阶段，面对繁重的课程学习和科研任务，时常感到压力和迷茫。但钱学森的故事让我意识到，科学的道路充满挑战，却也充满意义。真正的科学家，不仅要有扎实的学术功底，更要有坚持到底的毅力，失败和困难只是成功的铺垫。钱学森在国外面对困难依然选择回国，为国家的科技发展贡献力量，这种家国情怀和无私奉献让我更加明白自己作为青年学者的责任。

钱学森的精神启发了我，作为学生，我要珍惜眼前的学习机会，保持对知识的渴望，同时也要培养自己解决实际问题的能力。科研不仅仅是知识的积累，更是对国家和社会贡献的体现。我将以钱学森为榜样，不断提升自己，为未来的科研道路打下坚实的基础。

交流分享环节

本次活动的顺利开展，不仅极大地丰富了同学们的课余生活，为他们提供了一个远离喧嚣、沉浸书海的宝贵机会，也拓宽了同学们的视野，让他们得以窥见更加广阔的知识天地。同学们纷纷表示，期待着未来能有更多这样的机会，能够在阅读中成长，在分享中进步，在研究生求学阶段进一步提升自己的人文素养。本期读书会结束后，学院将面向已参加同学进行意见征集，进一步为大家提供更好的阅读体验。