3月29日，机械工程学院机械电子工程系研究生第二党支部、冶金机械系研究生第三党支部、机械工程学院2022级卓工团支部联合参与“花厂峪籍中小学生一对一帮扶”主题党日活动，支部党员积极参加，助力帮扶学生开展科研探索之旅。
活动集体合影
作为“燕山少年 游学燕园”研学活动的重要环节，支部党员于三教集合，与“一对一”帮扶中小学生见面并热情地引导他们前往燕鸣湖餐厅就餐。随后大家关切地询问孩子们近期的学习状况，有没有遇到什么难题，生活上是否适应。有的帮扶学生倾诉学习压力大，有的则好奇大学的学习生活是怎样的。党员们耐心倾听，结合自身经历，用生动有趣的故事为学生们排忧解难，分享学习方法和成长经验，现场氛围温馨融洽。
与学生中午用餐交流
用餐结束后，党员们带领学生来到机电、冶金系部专业实验室和课题室。刚踏入实验室，学生们就被眼前琳琅满目的实验设备吸引，眼中充满了好奇与惊叹。李明洋同志作为代表，以专业且生动的讲解，为学生们打开了一扇通往科学世界的大门。他首先介绍了黄真教授国内在1991年研制出的我国第一台六自由度并联机器人样机，这个样机为我国机构学领域的发展树立了一个新的里程碑，对机构学在我国的发展及应用起到了积极的推动作用。然后他又向学生介绍了3D打印机的工作原理，从模型设计到材料成型，每一个步骤都讲解得细致入微。学生们紧紧围在李明洋身旁，时而认真聆听，时而好奇地观察设备。在讲解过程中，李明洋注意到一位学生对示波器表现出浓厚的兴趣，便邀请他上前亲手操作，引导学生观察波形变化，耐心解答他提出的各种问题。
李明洋讲解六自由度并联机器人样机
带领帮扶对象参观冶金系实验室
参观接近尾声，党员们组织学生围坐在一起，询问他们对哪个实验器材印象最为深刻。一位女生表示：“3D打印机太神奇了！它就像一个神奇的魔术盒子，能把我们脑海中的想法变成现实，让科研真正走进了我们的生活，原来科技离我们这么近！”其他学生也纷纷踊跃发言，分享自己的感受。
此次交流、参观活动只是“花厂峪籍中小学生一对一帮扶”活动的开端，日后他们将继续在线上与帮扶对象开展其他帮扶工作。本次活动更以习近平总书记关于"在教育'双减'中做好科学教育加法"的重要指示精神为遵循，成功构建"党建引领-校地协同-资源下沉"三位一体的教育帮扶新范式。通过打造沉浸式科教融合场景，不仅为花厂峪学子开辟了"科技强国第一课"实践课堂，激活乡村青少年创新素养培育新路径；更以支部党员先锋工程为载体，创新建立"双师双能"育人共同体，将支部组织生活延伸至乡村振兴主战场，为新时代高校基层党组织如何发挥战斗堡垒作用、如何将组织优势转化为发展势能提供了生动注脚。
