为全面落实学校学风建设相关要求，深化学院教育管理与学生自我教育的有机融合，由燕山大学机械工程学院学生学习与发展指导中心精心组织策划的学风建设立项中期检查答辩会，于4月29日晚7点在机械馆J3成功举办。四位评委老师郭雨、李璐、陈嘉硕、孙立达莅临现场，为各项目“把脉问诊”；优秀结项负责人杨铠睿、刘增鑫受邀分享经验，与24组答辩团队共同奏响学风建设的奋进乐章。

评委老师

答辩现场

活动伊始，24组答辩团队依次登台，围绕学风建设主题，通过精心制作的PPT、详实的数据和生动的案例，全面展示项目开展以来的阶段性成果。从“朋辈互助学习小组”的创新实践，到“学科知识竞赛体系”的搭建；从“线上学习资源共享平台”的运营，到“沉浸式学习打卡计划”的推进，各团队在学风建设的赛道上各展所长，以多元的形式和扎实的行动，为营造良好学风注入活力。评委老师们针对项目进展、创新特色、后续规划等方面提出专业问题与建议，帮助团队明晰方向、优化方案，现场学术氛围浓厚。

结项负责人经验分享

在经验分享环节，杨铠睿、刘增鑫两位优秀结项负责人倾囊相授。杨铠睿结合自身曾主持的班级学风提升项目，分享了如何精准定位学风问题、高效整合资源以及调动团队积极性的“实战秘籍”；刘增鑫作为2021级卓工班学习委员、本科生第七党支部党员，已推免至浙江大学。他以“心之所向，行至所至”为主题分享经验，介绍了以宿舍为单位开展的“携手共进奖学金计划”。该计划以考研为契机、奖学金为激励，通过明确目标、合理规划学习生活，宿舍取得“奖学金丰收”“竞赛全收割”“荣誉大满贯”的成绩，成员升学成果优异。他们的分享既有理论高度，又紧密贴合实际，为在场团队带来新的启发与思考。

评委老师总结

答辩结束后，评委老师陈嘉硕对本次活动进行总结。她充分肯定了各团队在学风建设中的积极探索与创新实践，指出此次中期检查不仅是对阶段性成果的检验，更是一次相互学习、共同进步的契机。同时，她也针对项目中存在的问题提出指导性意见，鼓励各团队以此次答辩为新起点，持续优化方案，推动学风建设项目走深走实。

此次学风建设立项中期检查答辩会的圆满举行，既是对前期工作的系统梳理，也为后续学风建设指明方向。未来，学院将继续以学生需求为导向，深化活动成果，构建长效机制，让优良学风浸润校园，为学生成长成才筑牢坚实根基。

活动人员合照