为进一步扎实推进工程教育专业认证持续改进工作，11月16日下午，我院线上开展了机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程两个本科专业工程教育认证状态保持和持续改进工作研讨会。学院副院长姚建涛、系部主任、持续改进工作组成员、相关青年老师、综合办公室相关人员参加了研讨会。
与会人员共同观看了学习中国工程教育专业认证专家的视频报告，相关报告深入解读并剖析了工程教育专业认证的标准，明晰了毕业要求和培养目标的内涵，阐明了持续改进过程中如何把握以产出评价为重点的底线要求及以毕业要求为重点的主线要求，强调了如何规范年度面向产出的评价机制、制度文件以及线上线下相关课程留档资料。
姚建涛领学了工程教育专业认证的核心理念、认证机构、认证标准，结合具体的专业认证实例，分别介绍了关于学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等方面需要改进措施和持续改进点，剖析了专业培养目标和毕业要求如何对标认证标准持续改进，详细说明了专业产出的内部评价机制的如何持续完善和优化运行。强调各系部要高度重视持续改进工作，科学制定好工作计划，抓住持续改进工作的重点，聚焦产出评价机制和制度文件，尤其是课程目标与毕业要求达成情况评价等机制，强化教学质量过程管理，实现持续改进常态化。
随后与会人员针对工程教育认证状态保持和持续改进工作进行了研讨，充分认识到工作的重要性和紧迫性，成立了持续改进专门工作小组，明确了责任分工，落实相关具体工作细节，积极推进工程教育专业认证备案相关材料的收集、整理与报告撰写等工作。
本次专业认证研讨会对学院专业发展、课程建设、认证规范等具有重要的指导意义，学院将进一步细致周到安排工程教育认证状态保持与持续改进工作，将“学生中心，产出导向，可持续改进”的理念体现在各个培养环节，强化专业内涵建设，提升人才培养能力。
