为持续提升机械设计课程教学质量，加强青年教师课程设计指导能力，12月14日14:30，机械工学部特邀学院资深教师邱雪松教授，在理学楼208会议室为近五年入职的青年教师开展了一场主题为“机械设计课程设计——带式输送机传动装置指导方法与经验交流”的专题培训。本次活动旨在通过经验分享与实务交流，助力青年教师扎实掌握课程设计指导要点，提升教学实践水平。
培训中，邱雪松教授结合自己多年从事机械设计教学与课程设计指导的丰富经验，围绕“带式输送机传动装置”这一典型课程设计课题，系统阐述了设计任务分析、方案拟定、计算规范、图纸审核及学生指导过程中的常见问题与解决方法。邱教授不仅梳理了课程设计的知识脉络与关键环节，还通过实际案例，生动讲解了如何引导学生将理论知识与工程实际相结合，培养其创新思维与解决复杂工程问题的能力。
邱雪松教授为青年教师分享课设指导经验
在交流环节，与会青年教师积极提问，就指导过程中遇到的难点、评价标准把握、学生团队协作引导等具体问题，与邱教授进行了深入探讨。现场气氛热烈，互动频繁。青年教师纷纷表示，此次培训内容务实、针对性强，对课程设计指导工作具有重要的启发和借鉴意义，为他们后续的教学实践提供了清晰的方向和有力的支持。
机械工学部始终重视教师队伍建设，尤其是青年教师的培养与发展。本次培训是学部夯实教学基础、推动教学传承的重要举措之一。未来，学部将继续搭建多元化的教学交流平台，持续关注青年教师成长，推动机械设计及相关课程教学质量整体提升，为培养高素质工程人才奠定坚实的师资基础。
