近日，《河北日报》在题为《从“纸面”走向“地面”，河北高校劳动教育呈现多元融合新面貌》的综合报道中，重点报道了我院《机械制造装备》课程以“科普公益劳动”为载体、深化“专业+劳动”育人的创新实践。报道生动展现了我院如何将31台废旧机床转化为教具，构建“理论-实践-公益服务”一体化育人模式的特色做法。此项改革获得主流媒体关注，标志着我院在探索劳动教育与专业教育深度融合方面取得了扎实成效，形成了可示范的育人新路径。

将专业学习转化为公益服务，是此项改革的价值内核。在《机械制造装备》课程负责人陈建超老师的带领下，由王真、徐龙华、张迪嘉、郭保苏等组成的教学团队，系统设计了“学以致用、服务公益”的实践路径。课程不仅讲授知识，更注重价值引领与能力转化：课堂上，融入马恒昌小组等劳模事迹，厚植工匠精神；实践中，学生通过机床拆装调试、传动系统优化，将抽象原理化为精熟技能；课后服务中，学生需为每台机床撰写科普讲稿，并作为公益讲解员面向公众进行实地讲解。这一闭环设计，有力推动了学生完成从“专业知识汲取”到“劳动技能掌握”，再到“社会价值创造”的链式提升。

课程打造的公益服务模式已形成可持续的品牌影响力。自2023年以来，课程已连续开展4轮“机床科普公益讲解”活动，《工程导论》、《切削原理与刀具》等课程教学团队亦深度参与指导，累计服务校内外数千名听众。课内学生担任主讲，为新生和社会参观者进行实操演示与原理讲解，形成了“朋辈引领、学用相长”的生动局面。这一创新形式，不仅巩固了学生的专业知识，更锤炼了其沟通协作、服务社会的综合素养，使工匠精神在真实的劳动与奉献中得以践行和传承。

在打造课程品牌的同时，学院致力于构建全员、全过程、全方位的劳动育人体系。在课程专业实践之外，学院还以科研实践中心劳动实践岗位为依托，设置科研教学平台科普开放日、企业顶岗实习劳动等多种实践环节，将劳动实践与专业学习、社会需求紧密结合。

此次获《河北日报》报道，是对我院教育教学改革方向的积极认可。未来，机械工程学院将继续深化“专业+”育人模式改革，拓展劳动教育的广度与深度，引导学生在服务社会的公益实践中增长才干，致力于培养更多专业知识扎实、实践能力突出、兼具奉献精神与社会责任感的新时代卓越工程人才。