2026 年 10 月 22 日，机械工程学院在机械大楼 203 报告厅召开机械设计制造及其自动化专业工程教育认证专家入校考查动员部署会，对即将到来的认证现场考查工作进行全面动员、系统安排。院长姚静、党委书记产佳出席会议，学院全体教职工参加会议，会议由教学院长孙建亮主持。

会议指出，该专业自评报告已通过中国工程教育专业认证协会审核，专家组将于11月29日至12月1日进校现场考查，本次现场考查贯穿人才培养全链条，覆盖培养方案落实、课堂教学实施、实验实践教学、课程设计、毕业设计（论文）、师资保障、质量监控等全部教学环节，认证标准严格、考察维度多元、时间任务紧迫。

会议深入阐释工程教育认证“产出导向、以学生为中心、持续改进” 三大核心理念，系统解读专家组入校考查流程、访谈方式、核查内容与重点关注方向，明确工程教育认证是以评促建、以评促改、持续提升专业内涵的重要契机。结合学院实际，会议向全体教职工明确“材料齐、讲得清、秩序稳、环境好”四项核心工作要求：一是抓实材料闭环，完成教学大纲、考核试卷、课程设计、毕业设计、达成度分析报告等支撑材料的交叉复核、整理归档，建立快速调阅机制，确保专家调阅资料定时准确送达；二是做到心中有数，每位授课教师吃透课程与毕业要求、认证观测点的对应支撑关系，熟练掌握课程目标达成度评价方法、教学中发现问题以及对应的持续改进举措，从容应对专家访谈；三是严守教学秩序，认证考察期间原则上不调课、不停课、不随意更换任课教师，坚决杜绝迟到、空堂等教学事故，保障日常教学平稳有序；四是优化实训条件，完成各实验室、实训场地环境整治，实现场地整洁规范、仪器设备运行正常、台账记录完整可追溯，相关负责人能够清晰介绍实验项目与认证支撑逻辑。

会议强调，工程教育认证事关专业发展、学院学科建设与人才培养品牌，是推动新工科建设、落实立德树人根本任务的重要抓手，全体教职工要提高政治站位，深刻认识本次认证工作的重要意义，摒弃“过关即可” 的短期思维，把迎评过程作为梳理教学短板、夯实教学基础、完善质量保障体系的过程。

本次动员会进一步统一全院思想认识，层层传导压力、压实岗位责任。学院将紧盯节点、协同联动、查漏补缺、扎实备战，以严谨细致的作风做好各项迎评准备，力争高标准、高质量通过本次工程教育专业认证现场考查；同时以认证为契机，常态化落实持续改进机制，持续深化教育教学改革，不断提升专业建设水平和工程类人才培养质量。