积极响应疫情期间“停课不停教”、“停课不停工”的号召，机械工程学院机电控制工程系“机电液一体化”国家级教学团队，按照学校学院的统一部署，提前出台了《机电控制工程系疫情期间本科教学工作方案》、《机电控制工程系本科毕业设计要求细则》等系部文件，机控系教师在教学过程中充分利用腾讯会议、腾讯课堂、学习通、大学慕课MOOC等多个网上教学平台，共计开展了7门机械工程学院的专业基础课、专业课以及毕业设计等线上教学活动，相关任课教师根据不同课程的特点有针对性地开展网络线上教学活动，确保教学活动能够顺利高效地开展。

1.《液压传动系统》课程授课团队

《液压传动系统》课程是机械工程学院重要的专业课程，可以使学生们了解并掌握液压传动系统设计、使用及维护等重要液压知识，有利于培养学生液压传动系统的综合设计能力及工程应用能力。

《液压传动系统》授课团队包括郭锐、赵静一两位老师，授课班级为机控系1-4班和机控(卓越)班，共130名学生。授课团队采用超星学习通、腾讯会议直播与线下QQ群交流等多方式结合的授课模式：在课前通过超星学习通上传PPT教学课件、录播Mp4课件、作业、三级项目、教学大纲等资料，并组织学生进行签到；在课上采用腾讯会议直播答疑、QQ群或点对点QQ语音电话等，进行互动、测验、答疑和重点内容的讲解；在课下通过超星学习通对线上教学质量及学生学习效果进行实时反馈，保证学生学习质量。通过上述教学模式，使学生能够把知识装在自己口袋里，从而实现对教学过程的监督与改进，使教师学生逃离“舒适区”，创建“沉浸式、快乐型、开放性”线上线下混合教学模式。

本次网络授课还具备以下两个特点：

1) 利用IM-OBE教学模式创新授课模式

本课程特点是实践案例丰富，与实际工程无缝贴合。通过多种方式引导学生，以“做”为主，以应用为本，让学生寓学于做，进入一种“沉浸”体验的学习状态，从而提高教学质量与成效。课程阶段将通过混合课堂教学，以学生团队完成三级项目为驱动，涵盖认知型、设计型和综合型的项目内容，同时能够给学生创造良好的教学环境和学习氛围，学生能够自主地完成各个基本模块的学习，充分体验整个团队完成工程项目的全过程。

2) 线上教学融入“课程思政”授课内容

在专业课程教学的全过程中，融入课程思政教学工作，可有利于培育学生求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神，培养学生踏实严谨、追求卓越的优秀品质和思想。本次思政教学引用了六位国家科研工作者的先进事例：①踏实肯干的杨华勇院士、②严肃谨慎的钱学森院士、③追求卓越的路甬祥院士、④追求创新的中国近代工程之父詹天佑、⑤精益求精的包起帆教授、⑥爱岗敬业的孙家栋院士。

2.《流体力学》课程授课团队

《流体力学》课程包括张伟老师主讲的专业课《液压流体力学》和刘劲军老师主讲的专业基础课《工程流体力学》两门课程。

张伟老师主讲的《液压流体力学》，授课班级为机控卓工1班，共计15名学生。采用录播MOOC＋腾讯会议语音直播辅导的教学方式，采用学习通签到，利用腾讯会议直播讲解课程PPT，利用MOOC布置每节课的作业，并引入在线答疑等教学环节，实时解答学生们对知识点的疑问，取得了良好的教学效果。

刘劲军老师主讲的《工程流体力学》课程，授课班级为机电卓工1班，共计16名学生。线上采用腾讯课堂在线直播授课，线下布置学生观看MOOC资源、微视频等材料，并辅以学习通+微信+腾讯会议语音互动的在线答疑模式，现已顺利完成了该课程的全部讲解学时，取得了良好的教学效果。

3.本科毕业设计线上指导与开题答辩

以确保学生按期毕业、保障2020届本科毕业设计（论文）质量为目标，机电控制工程系全体毕业设计指导教师共同学习《关于做好新冠肺炎疫情防控期间2020届本科毕业设计（论文）工作的通知》、《机械工程学院2020届本科毕业设计（论文）工作方案》等相关文件；并要求每名毕业设计指导教师，利用腾讯会议、微信或QQ等网络平台，每周至少与学生们交流1次。3月13日，全系指导教师按照指导班级分为5个答辩小组，选用腾讯会议平台，进行“视频答辩”的线上开题考核方式，各答辩小组学生按照学号顺序依次进行答辩，每个学生进行6分钟PPT的讲解，讲解结束后，秘书老师通过腾讯会议共享桌面，答辩委员会老师们会根据每个学生6分钟的PPT讲解内容开展提问，学生进行在线答辩，最终确定学生的开题考核成绩。为保证网络答辩过程的顺利进行，各答辩委员会老师们提前进行了多次线上模拟答辩测试。

4.全系教师网上培训学习

为不断加强机电控制工程系教师们的思想和专业水平，使教师们也能够“停课不停学”，机电控制工程系组织教师通过全国高校教师网络培训中心平台进行了两次网上培训学习活动。于3月11日下午2:00-4:00，机电控制工程系全体教师进行了第一次教师网络培训学习活动，学习的内容为北京航空航天大学张莉老师主讲的《一流本科课程建设思考和探索课程》，通过本次学习使教师们更深入地了解当前本科教育在办学理念、专业设置、人才培养机制、课堂教学和教师投入等方面的成果，有利于教师们综合素质与能力的进一步提升；于3月17日下午2:00-4:00机电控制工程系多名教师进行了第二次教师网络培训学习活动，学习的内容为北京师范大学裴纯礼老师主讲的《基于微软PowerPoint规范高效编制多媒体课件课程》，通过本次学习使教师们更深入地了解备课过程中PowerPoint的使用技巧，有利于提升教师们制作多媒体课件的效率和质量。

5.阶段性成效与总结

网络教学已五周时间，学生们也反馈了线上课程讲授和远程指导毕业设计的感受，总体而言教学效果良好。机电控制工程系的线上教学方法也与哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等高校，共同得到了中国机械工程学会流体传动与控制分会的肯定，并在全国范围内进行了微信推送(https://mp.weixin.qq.com/s/pY1SZFucnkh0Su2xSKg2Xw)。

机电控制工程系全体教师欣慰之余，对自身的“网上教学”更加坚定信心，在这场没有硝烟的教学“防疫战场”上，全系教师将继续全力以赴、坚守岗位，保障学生们的学业进度，提升学生们的学习效果。