黄真教授谈学习与思考 2013年5月9日下午4：00，以“论学习与思考——谈谈如何做学问”为主题的专题讲座在机械馆J3教室成功举办。本次讲座由燕山大学机械工程学院主办，黄真教授主讲，面向全校师生。 黄真教授，燕山大学机械工程学院教授，博士生导师，兼任中国机械工程学会机构学专业委员会名誉主任，是我国最早的一位从事并联机器人研究的学者，先后承担国家自然科学基金项目10项，国家863项目3项，国家科技攻关等项目共20余项，成果论文已在国外发表320余篇，出版专著5部。 师生们正在认真听取黄真教授的讲解 讲座伊始，黄真教授向大家介绍了罗丹的雕塑——地狱之门上的思考者形象，并由此提到了大学的灵魂是追求学术，大学的本质是创新。接下来的论述以“学而不思则罔，思而不学则殆”展开，他向大家介绍了学术界对孔子思想的权威解释，重点谈到了自己对“学”和“思”的再认识。他指出了中国教育的弊病回答不了“钱学森之问”——为什么不出杰出人才？而他认为做学问，最关键是学会思考。为什么要思考和怎样思考可以概括为：学习时为了深刻领会，为了明辨是非，为了发展和创新，一定要思考；实践时，要带着疑问去学习，要理性，要有高的视点，还要不断地创新。不然，就不会有正确认识，不会推动研究发展，不会成功，甚至会发生危险导致失败。最后，黄真教授以中华民族是善于思考的民族结束了今天的讲座，鼓舞大家积极思考，勇于创新。 黄真教授正在解答大家提出的疑问 讲座结束后，进入了最精彩的自由提问环节。同学们纷纷抢着提问，黄真教授——作了详细的解答。由于时间关系，很多没有机会提问的同学在活动结束后，主动来到前面与黄教授面对面交流提问，最终都得到满意答复。 本次讲座不仅引导同学们积极思考，勇于创新，而且为同学们如何做学问指明了方向。毫无疑问，我们终能建设起创新性国家并回答钱学森之问，也期待罗丹的《思考者》形象在学校里永放光芒。
