院属各单位：

为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照教育部、河北省教育厅和学校相关要求，为确保学院疫情防控期间正常教学秩序，结合我院实际情况，现对2019-2020学年春季学期本科教学工作做如下安排：

一、总体要求

按照教学计划和安排，教师如期授课，学生如期上课。任课教师要认真学习并利用教育部提供的在线课程平台上的优质资源（见附件1）和学校自建在线课程资源，利用学习通等智慧教学工具，自2月24日起按照既定的课表，通过直播、录播、MOOC、SPOC等形式开展线上教学，待疫情稳定开学后，学校适时恢复线下教学。

二、理论教学工作安排

（一）摸底落实

1．确定任课教师。各单位要高度重视，做好开学前准备工作和推迟开学期间的相关教学工作预案，原则上不允许调整上课时间，若有教师确因疫情、生病等原因不能按时授课，各系部可协调其他任课教师代课，经学院审批后，方可做临时调整。

2．选定教学平台和课程资源。组织任课教师核对教学任务（附件2），确定选用教学平台和课程资源（推荐的3个教学平台的在线课程清单见附件3）。网络资源较多的课程，建议任课教师优先选择和我院教学大纲契合度较高的平台和课程，并充分发挥平台有关修改功能，调配教学内容，避免简单推送。如无合适课程可选，则需任课教师建设速成课（录播视频、定时发布课程PPT、参考文献、习题、测验等），相关平台使用手册见附件5。请各教学单位于2月14日前将完善的附件2发送至教务科邮箱（jyjwk@ysu.edu.cn），只补充红色字体部分内容，注意填写时只保留本单位的内容即可。

3．完成教学准备。各教学单位要积极动员任课教师通过学校提供的平台根据课程进度完成在线课程建设，并于2月21日前完成线上教学所需的教学资源以及相关考核方案的上传，协调开展线上教学准备工作，专业基础课等多位教师同时任课课程需开展集体协同备课。要求提前完成课程建课和录课（录课形式和时长不限）。任课教师需在开学第1周完成2020年春季学期课程教学日历、项目实施方案提交工作，对于不能实现线上指导的实验和三级项目，各系部及实验室做好恢复线下教学后的实验、项目实践实施预案。以上材料可使用电子手写签名，仅提交电子版即可。

（二）培训测试

2月17日-2月23日期间，各单位要组织教师参加学校的培训，并通过多种形式对教师开展线上培训工作，以便教师更好的掌握线上资源技术操作，以及完成正式授课前的测试。

（三）网络教学

教学周第一周（2月24日）开始，全校课程按照课表安排开始运行。各任课教师利用选定的课程资源或自建课程资源，采用直播、录播、录播+直播、MOOC等教学模式，并配合辅导，保障线上教学有序运行。

课程任课教师应提供给学生自主学习的电子教材、PPT等自学辅导资料，注意提醒学生仅供自学使用，避免引起版权纠纷。各任课教师老师可以根据学生参与在线学习情况、作业完成情况等记录考勤，并依据考勤、作业和考试等情况对学生成绩进行评定。作为成绩评定依据的资料需留存电子版，成绩核定无误后提交学院存档。

（四）恢复线下教学

在学校开学后，通过测验等多种形式，摸清学生学习进度、掌握程度，做好延期开学期间与正式开学后的教学衔接，确保教学质量。鼓励教师采用线上线下混合式教学方式，所有课程均需学生返校后参加现场考试考核，任课教师可考前增加答疑和习题课环节。

三、其他教学安排

（一）实践（验）课和体育课安排

原教学计划安排的不能进行线上指导的实践（验）课、体育课、学科竞赛等课程可推迟，具体安排将根据疫情情况统一调整。鼓励教师使用校内现有的虚拟仿真实验教学项目和“实验空间—国家虚拟仿真实验教学项目共享平台”（www.ilab-x.com）上的虚拟仿真实验教学项目、通过网络在线教学资源实现教学目标的实验类课程开展线上教学。

（二）毕业设计（论文）

1.对于在现有条件下不适合开展的毕业设计题目，指导教师可以申请更改题目，时间截止至2月28日。毕业设计（论文）题目的变更及变更后的任务书重新下发环节，可以在“实验室与实践教学管理平台”由指导教师完成，相应操作流程详见附件4。

2.本科毕业设计指导教师要定期与指导的本科生就毕业设计工作进行过程指导，包括资料查阅、方案设计、论文撰写等，加强监督检查，原则上导师每周至少一次与学生进行在线沟通交流。

3.对于已经申请进行校外毕业设计（论文）的学生，在学校延迟开学期间，应驻留家中（原地）开展毕业设计（论文）；若学校正式开学之后，校外接收单位仍按原计划接收学生并要求其前往单位进行毕业设计（论文）的，在与毕业设计导师、辅导员沟通后执行；若校外单位不再执行校外毕业设计方案，请各系（专业）及时为学生重新安排毕业设计（论文）相关内容。

4.根据疫情发展情况，暂定毕业设计（论文）的开题考核采取线上评审方式进行。指导教师负责将所指导学生的开题答辩材料电子版统一汇总后，提交至各系（专业）负责人；由各系（专业）负责人将指导教师和学生分别分组，确定各答辩组的人员构成、负责人和答辩时间；各答辩组可利用qq、微信、钉钉等通信软件的群组交流功能开展线上答辩考核，考核成绩需及时提交至毕业设计智能管理系统。

5.指导教师要加强毕业设计（论文）的过程管理，做到指导形式有变化，论文质量不下降，工作进度不延误，督促学生按时、保质、保量的完成毕业设计（论文）各考核节点的任务。

三、学生学习

（一）上课学习

学生通过预习自学、在线开放课程、直播互动教学、教师课后网上答疑等方式进行学习。

学生应提前下载学习通等平台，并学习使用方法。在课程安排发布后，加入相应课程的在线教学班，并按照教师要求下载学习资料，做好课程预习，主动学习，尽快适应新形势下的全新学习方式。如不具备在线学习的相关条件，请及时与辅导员联系，报教务科做好登记与统计，以便针对性联合相关部门采取其它措施为学生指导、辅导或补课。

相关要求：加强辅导员、任课老师以及各系部主任协同，协助建立课程班级群，加强疫情期间的全方位沟通，关注湖北籍学生，联系到位、避免遗漏，协同开展思政、防控及健康教育，引导学生在家快乐学习，并提醒学生注意如下事项。

1. 查看上课时间

上课前到学校教务系统查看个人课表，了解上课时间，开学之后按课表时间进行在线学习，在线学习期间的签到、课上推题、互动等数据纳入平时成绩。

2. 上课环境要求

在家中寻找安静的、有网络的环境进行在线学习。

3. 硬件设备要求

学生需提前准备好智能手机或电脑（可上网）。

（二）补考和重考

2017、2018、2019级学生补考工作以及第二、四、六、七、八（五年制）、九（五年制）学期的重考工作均延期推迟，具体安排待通知。

（三）退改选课程

2020年春季学期开学初前两周将组织2019-2020春季学期2017、2018、2019级学生必选课的退改选和通识选修课的退选工作，届时教务处将发正式通知，学生避免错过退选时间。

（四）网络通识课

超星网络通识课在线学习正常进行，网络课程考试形式和时间视疫情情况和开学时间另行安排。

（五）专业分流

2018级专业分流工作将根据疫情防控情况做具体安排，具体工作安排学院将发布通知。

四、质量保障

1.学院成立在线教学督导组，负责本学院在线教学情况。通过抽查教师教学和学生学习情况，确保“真在教”和“真在学”，保证教学质量实质等效。

2.各系部成立在线教学工作小组，成员由系部主任/书记1-2名、责任教授1-2名、技术骨干2-3名组成，全面负责本系部在线教学期间的教学运行工作，应急处理可能出现的突发情况。各系部要组织教师相关培训活动，认真学习各在线课程平台提供的教学资源，学习相关在线教学平台的操作指南，提前备课，督促教师按时完成课程创建、教学、答疑辅导等环节，督促学生按时完成各门课程教学内容的学习。对网络授课确有困难的老师由各系部实施结对帮扶措施。请各单位于2月14日前向学院报备工作小组成员名单。

3.在疫情防控期间，为方便师生办理相关教学手续，所有需提交的材料仅提交电子版即可，纸质版及签字待开学后根据学校工作安排后补。

4．在使用平台期间，为学院老师提供相关平台及技术支持如下：

（五）其他

联系人：李颖13582453711 徐向伟18330381835

联系邮箱：jyjwk@ysu.edu.cn

机械工程学院

2020年2月11日